Διδάκτωρ Νομικής, τέως Παιδείας, νυν Μεταφορών και Επικοινωνιών

a very bad choice, linguistically, to say at least...
Να τον χαιρόμαστε!
Περιβόλι! Τη συνοδεία απολυμένου, ωιμέ, δημοσιογράφου

 
πόρισμα: άμα είσαι αγράμματος δεν ξέρεις και πού αξίζει να κάνεις τη φωτοσοπιά και να μη φανεί

Περί παπαγαλακίων (study case)

audacity fairΗ είδηση («με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ»), στην τύχη από τη συγκεκριμένη «έγκυρη» εφημερίδα, θα μπορούσε να είναι από οποιαδήποτε εκ των υπολοίπων «εγκρίτων» (ενώ, από σήμερα, θα ακολουθήσουν επικαιροποιημένες «ανταποκρίσεις» για την «απόλυτη επιτυχία» της διοργάνωσης):

…Η φετινή διοργάνωση, που διεξάγεται στο στεγασμένο χώρο των 4.000 τ.μ. του ΔΕΚΑΜΑΘ, προσέλκυσε 95 εκθέτες από όλη την Ελλάδα…

Στο σχετικό αρχείο της ΔΕΘ, βλέπουμε 86 εκθέτες, άρα είχαμε μερικές προσθήκες ανάγκης της τελευταίας στιγμής. Διαβάζοντας τοπικά ιστολόγια, μεταξύ αυτών και επιπλέον πέντε προσθήκες του τοπικού εθνοπατέρα, νυν ΥΜΕ, φτάνοντας στις 10, συνολικά. Φτάνουμε έτσι στις 91, οπότε πάλι λείπουν από τις 95. Δεδομένου ότι για κοινούς θνητούς εκθέτες η διορία συμμετοχής έχει λήξει κοντά δυο μήνες, μάλλον και οι 4 που λείπουν ως τις 95 πρέπει να ανήκουν στον ευρύτερο κρατικό τομέα (π.χ. το Εμπορικό & Βιομηχανικό Επιμελητήριο Ροδόπης λείπει από τη λίστα, δύσκολα θα φανταστώ ότι δεν συμμετέχει τελικά· ο ΟΤΕ μάλλον είναι, επίσης, παρών).

Αφού, λοιπόν, ξαναδιαβάσουμε την παραπάνω «επίσημη» είδηση από τα «έγκυρα» μέσα, πάμε να κάνουμε την αληθινή σούμα για τους εκθέτες:

  • 27 στους 95 εκθέτες (28,5%, περίπου 1 στους 3) ανήκουν στον ευρύτερο δημόσιο τομέα. Μεταξύ αυτών
    • 10, τουλάχιστον, της εποπτείας Στυλιανίδη (ΕΛ.ΤΑ., Ταχυμεταφορές ΕΛ.ΤΑ., Κ.Ε.Κ. ΕΛ.ΤΑ., Εθνική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων, Υπουργείο Μεταφορών και Επικοινωνιών, Ο.Σ.Ε., ΓΑΙΑ Ο.Σ.Ε., ΕΡΓΟΣΕ, ΤΡΑΙΝΟΣΕ, ΕΔΙΣΥ ΑΕ – Εθνικός Διαχειριστής Σιδηροδρομικής Υποδομής)
    • τα Επιμελητήρια Δράμας, Κοζάνης, Κορινθίας, Λάρισας, Ξάνθης, το Βιοτεχνικό Επιμελητήριο Θεσσαλονίκης, το Εμπορικό Και Βιομηχανικό Επιμελητήριο Θεσσαλονίκης
    • η Τοπική Ένωση Δήμων Και Κοινοτήτων Ν.Ροδόπης, η Ενδιάμεση Διαχειριστική Αρχή Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας-Θρακης, το Ινστιτούτο Εκθεσιακών Ερευνών (άλλη μια μη κερδοσκοπική εταιρία, my ass), η Eγνατία Οδός ΑΕ.
    • Τέλος, οι δύο «διεθνείς» συμμετοχές: η Πρεσβεία της Κύπρου και η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ηρακλείου (Βαγγελιώ, Παγκράτι – Πατήσια τόχεις κάνει το Ηράκλειο-Αλεξανδρούπολη τα τελευταία χρόνια· πλούσιος ο προϋπολογισμός της Νομαρχίας, φαίνεται…)
  • Από την ίδια τη Θράκη, προέρχονται  μόνο 15 ιδιωτικές συμμετοχές, 4 από τις οποίες αφορούν χορηγούς επικοινωνίας, οπότε ίσα ίσα στα δάχτυλα των χεριών μετριούνται οι αληθινές…
  • Από τη Θεσσαλονίκη, έδρα του τέως χειροσφαιριστή ΥΜΑΘ, πιθανή νέα πολιτική περιφέρεια του ΥΜΕ, και έδρα πλήθους επιχειρήσεων που τα τελευταία χρόνια έχουν συνεχείς μπίζνες με θρακικούς δήμους, προέρχονται 26 ιδιωτικές συμμετοχές. Η Κοζάνη εκπροσωπείται επάξια με 10 συμμετοχές, 7 έρχονται από τη Δράμα, άλλες τόσες από τη Λάρισα, ενώ, τέλος, «εκθέτουν» και ένα Καβαλιώτικο και δύο Αθηναϊκά μουμουέ, χορηγοί.

Αυτά, εν καιρώ ύφεσης, με αντικείμενα από κρασοβάρελα μέχρι ψάρια γεμιστά, και κυρίαρχες τις υπηρεσίες και το εμπόριο.

Προτεινόμενη μουσική υπόκρουση για την ανάρτηση: Primus και Year of the Parrot

Άφωνος…

Constantin Caratheodory museum opens in GreeceΕγκαινιάστηκε στην Κομοτηνή το «Μουσείο Καραθεοδωρή» από τον πολυπράγμονα Υ.ΜΕ., κ. Ε. Στυλιανίδη τη μουσική συνοδεία του παραιτηθέντος Προέδρου της Επιτροπής Σχολικών Καλλιτεχνικών Αγώνων, αδιαμφισβήτητης αξίας καλλιτέχνη κ. ΟΤΕγιάννη. Η συγκίνηση πρωτόγνωρη:

 
«Είναι μια ξεχωριστή μέρα για τη Θράκη και φυσικά για τη διοικητική της πρωτεύουσα την Κομοτηνή, διότι επιστρέφει στην ιδιαίτερη του πατρίδα ο διεθνούς φήμης μαθηματικός , Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή, του οποίου η οικογένεια κατάγεται από τη Βύσσα της Ανατολικής Θράκης.

Έχει διαγράψει μια μεγάλη πορεία προσφοράς και προς το έθνος αλλά και προς την ανθρωπότητα και επαναπατρίζεται τώρα με τον συμβολισμό της ίδρυσης και λειτουργίας ενός μουσείου στη διοικητική πρωτεύουσα της σημερινής ελληνικής Θράκης, για να θυμίζει στη νέα γενιά ότι ο σύγχρονος Ελληνισμός συνεχίζει να συνεισφέρει πάρα πολλά στον διεθνή πολιτισμό και στο παγκόσμιο πνεύμα.

Να ευχαριστήσω όλους όσους άθροισαν τις δυνάμεις τους τα τελευταία χρόνια για να μπορέσουμε να επιτύχουμε το σημερινό αποτέλεσμα. Και φυσικά στο πρόσωπο του Θανάση του Λιπορδέζη και του Νίκου Λυγερού -που δεν είναι τώρα εδώ, να ευχαριστήσω αυτούς που ενέπνευσαν αυτή την προσπάθεια, δηλαδή δύο νέους μαθηματικούς με σημαντική συμβολή και σε συγγραφικό έργο και σε διδασκαλία αλλά και σε έρευνα.

Μας οδήγησαν όλους στο να ασχοληθούμε με την προσωπικότητα και την ανάδειξη του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή στη νεότερη γενιά του τόπου μας, για να αποδείξουμε ότι υπάρχουν και σήμερα, Έλληνες αντάξιοι του μεγάλου πολιτισμού που εκπροσωπεί η χώρα μας.

Με την αιγίδα του Υπουργείου Μεταφορών και Επικοινωνιών, με την οργανωτική στήριξη του Δήμου της Κομοτηνής, με την επίσης πολύτιμη στήριξη των ΕΛΤΑ, με την ευγενική συμμετοχή του γνωστού δημιουργού και ερμηνευτή Μιχάλη Χατζηγιάννη, η πόλη της Κομοτηνής και η Θράκη ολόκληρη, θα γιορτάσει την επιστροφή του μεγάλου πνευματικού άνδρα στη γενέτειρα της οικογένειας του. Θα γιορτάσει την επιστροφή του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή στη Θράκη.

Γιατί τέτοια επιμονή και τέτοια προσπάθεια στην ανάδειξη της προσωπικότητας του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή;

Θεωρώ ότι έχει δυο συμβολισμούς αυτή η πρωτοβουλία. Ο πρώτος συμβολισμός είναι ότι συνδέουμε την ακριτική περιοχή της Θράκης με σημαντικές προσωπικότητες που έχουν μεγάλη αποδοχή στην οικουμένη, αποδεικνύοντας εμπράκτως τη διαχρονική παρουσία του ελληνικού πνεύματος, του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής δημιουργίας σε αυτή την ακριτική περιοχή. Και αυτό αν θέλετε αποτελεί την πιο ουσιαστική, την πιο ακλόνητη απάντηση σε όλους αυτούς που κατά καιρούς δημιουργούν σοφίσματα ή κατασκευασμένες αλήθειες.

Ο δεύτερος συμβολισμός που είναι πολύ σημαντικός, γιατί έχει παιδαγωγικό και διδακτικό περιεχόμενο και εμπεριέχει μια σύγχρονη πολιτική φιλοσοφία, είναι ότι η επιλογή της πολυσχιδούς προσωπικότητας του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή αναδεικνύει τον σύγχρονο Έλληνα Οδυσσέα.

Ο Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή συγκεντρώνει στο πρόσωπό του, στη διαδρομή και στο έργο του όλα τα στοιχεία ενός πολυμήχανου Έλληνα που ξέρει να κερδίζει την οικουμένη. Πρώτα από όλα υπήρξε μεγάλος επιστήμονας. Κορυφαίος μαθηματικός με σημαντικό έργο, αποτέλεσε τη βάση των σύγχρονων μαθηματικών επιστημών και αυτό δεν χρειάζεται να το αποδείξει κανείς καθώς αποδεικνύεται με μια παραπομπή μόνο.

Σώσαμε και την ομάδα...Ο Αλβέρτος Αϊνστάιν όταν τελείωσε τις απαντήσεις στις ερωτήσεις που του έκαναν οι δημοσιογράφοι, τους υπενθύμισε ότι παρέλειψαν τη σημαντικότερη ερώτηση. Τους είπε ότι: «Δεν με ρωτήσατε ποιος κατά τη διάρκεια της διαδρομής μου στην επιστήμη και στη ζωή, ήταν ο μεγαλύτερος δάσκαλος μου. Σας λέω λοιπόν μόνος μου ότι ήταν ο διάσημος Έλληνας μαθηματικός Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή».

Και αυτή είναι η αλήθεια που αποδεικνύεται μέσα από τα χειρόγραφα που μπορέσαμε να βρούμε μαζί με άλλους ερευνητές σε διάφορα μέρη του κόσμου όπου προκύπτει ότι, από την αλληλογραφία του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή με τον Άλμπερτ Αϊνστάιν αυτός ήταν το μυαλό που απαντούσε στις μαθηματικές απορίες για να βγάλει τα σωστά συμπεράσματα και να χτίσει στη συνέχεια ο διάσημος φυσικός τη Θεωρία της Σχετικότητας.

Το δεύτερο στοιχείο είναι, ότι υπήρξε και υποδειγματικός πατριώτης. Μετά από πρόσκληση του Ελευθέριου Βενιζέλου, ο Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή εγκατέλειψε μια σημαντικότατη καριέρα στο εξωτερικό και επέστρεψε στην Ελλάδα για να θεμελιώσει στη Σμύρνη, το Ελληνικό Πανεπιστήμιο το οποίο χαρακτηρίστηκε ως το «Φως εξ Ανατολών».

Σε χειρόγραφη απογραφή της κατάστασης ο Βρετανός Αρμοστής της Σμύρνης, την ημέρα που η πόλη καίγεται το 1922, αναφέρει ότι ενώ οι υπόλοιποι προσπαθούσαν να σώσουν τη ζωή τους, ο «τρελοπρύτανης», με τα χέρια του κουβαλούσε βιβλία και όργανα της Φυσικής για να σώσει ό,τι μπορούσε από το Πανεπιστήμιο που με πολύ κόπο έχτισε, για να μεταλαμπαδεύσει τον ελληνικό πολιτισμό εις την Ανατολή. Τα κουβαλούσε ο ίδιος στις βάρκες, τα φόρτωνε και δεν κοίταζε να σώσει τη ζωή του, αλλά να σώσει την πνευματική κληρονομιά του έθνους. Είναι ο ίδιος άνθρωπος που με τις μελέτες του έδειξε το δρόμο του εκσυγχρονισμού στο Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο της Αθήνας και στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης. Φλογερός πατριώτης, ο Καραθεοδωρή ένιωσε την αχαριστία της ελληνικής πολιτείας ουκ ολίγες φορές. Βρήκε την πόρτα των ελληνικών Πανεπιστημίων κλειστή όταν ο ίδιος θέλησε να τη διαβεί, γιατί τα κυκλώματα της εποχής δεν θέλανε να τον δεχθούν καταρχήν ως Καθηγητή.

Όταν αργότερα έγινε Καθηγητής δεν αντιμετωπίστηκε με τον πρέποντα σεβασμό, ανάλογο του μεγέθους του και του σεβασμού που απολάμβανε στη Γερμανία, στις άλλες ευρωπαϊκές χώρες και στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής. Και βεβαίως η τελευταία του απογοήτευση ήταν όταν απολύθηκε από την επόμενη κυβέρνηση, με τη τσαλακωμένη επιστολή που του επιδόθηκε από έναν κλητήρα. Ωστόσο, παρά την πικρία και την απογοήτευση ουδέποτε αρνήθηκε τον ελληνικό πολιτισμό, το ελληνικό πνεύμα και την πατρίδα του. Την ανέδειξε και την προέβαλε σε ολόκληρο τον κόσμο. Αυτός ήταν ο φλογερός πατριώτης Καραθεοδωρή.

Η τρίτη διάσταση ήταν η διάσταση του συνειδητοποιημένου Ευρωπαίου. Παρότι είχε δελεαστικότατες προτάσεις να γίνει διδάκτωρ στα μεγαλύτερα Πανεπιστήμια των Ηνωμένων Πολιτειών, πήγαινε εκεί μόνο ως επισκέπτης Καθηγητής. Στους μαθητές του πάντα έλεγε ότι εμείς ανήκουμε στην Ευρώπη και εκεί θα πρέπει να δουλέψουμε και να αναδείξουμε το προϊόν της σκέψης και του πνεύματός μας. Και υπάρχει και μια άλλη διάσταση του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή. Παρότι από ορισμένους συγγραφείς ίσως αμφισβητήθηκε, η κυρίαρχη άποψη μας λέει ότι ο Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή ήταν ένας συνειδητός δημοκράτης που αρνήθηκε να συνεργαστεί με το ναζιστικό καθεστώς.

Ήταν ο άνθρωπος που δε δίστασε να εγκαταλείψει την πανεπιστημιακή του θέση, την οποία προς τιμήν του οι συνάδελφοί του, την κράτησαν κενή για να επιστρέψει όταν κατέρρευσε ο ναζισμός. Ήταν ένας άνθρωπος ο οποίος υπηρέτησε την αλήθεια, την επιστήμη, την πατρίδα του και τον ελληνικό πολιτισμό. Εγώ είμαι υπερήφανος γιατί η φλέβα, η ρίζα αυτής της οικογένειας, είναι από δω, από την Ανατολική Θράκη, από εκεί που κατάγονται οι πατεράδες μας, οι οποίοι ήρθαν εδώ για να δημιουργήσουν μια νέα πατρίδα το 1922.

no money to fund the Greek School Network supportΘα ήθελα να αναφερθώ σε δύο – τρία σημεία σταθμούς πριν τελειώσω. Το πρώτο σημείο σταθμός ήταν όταν με ενθάρρυνση του Θανάση Λιπορδέζη και του Νίκου Λυγερού, του ανθρώπου που κρίθηκε ότι έχει το υψηλότερο ΙQ στον κόσμο από τα Πανεπιστήμια των Ηνωμένων Πολιτειών, ήρθα πρώτη φορά σε επαφή με το βιογραφικό του και αντελήφθηκα το μέγεθος της προσωπικότητάς του, ώστε θεώρησα χρέος μου ως νέος Βουλευτής να αποστείλω μια επιστολή στον τότε Πρόεδρο της Βουλής των Ελλήνων, τον κ. Απόστολο Κακλαμάνη, ζητώντας του να τον εντάξει στην Έκθεση που έκανε η Βουλή των Ελλήνων την εποχή εκείνη για τους επιφανείς Έλληνες της Θράκης και οφείλω να πω ότι βρήκα άμεση ανταπόκριση. Έτσι συνδέθηκε πρώτη φορά το όνομά του με την πατρίδα της οικογενείας του .

Η δεύτερη αποστολή ήταν συγκινητική. Αποφασίσαμε μια μικρή ομάδα, την περίοδο που είχα γίνει Υφυπουργός Εξωτερικών, μαζί με τον Σύνδεσμο Φίλων και με συγγενείς και θαυμαστές του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή να οργανώσουμε μια αποστολή στο Μόναχο. Αναζητήσαμε και βρήκαμε τον τάφο του και οργανώσαμε εκεί ένα μνημόσυνο .

Ήμασταν μια ολιγομελής ομάδα. Συνοδευόμασταν από την Κρατική Τηλεόραση και εκεί, την ώρα που γινόταν αυτή η σεμνή τελετή, θεωρήσαμε χρέος μας να πούμε δυο λόγια, παρουσία και του Προέδρου της Ελληνικής Κοινότητος. Σας θυμίζω ότι ο Καραθεοδωρή ήταν ο ιδρυτής της Ελληνικής Κοινότητας της Γερμανίας. Και αυτό το λένε οι Γερμανοί.

Ξαφνικά στη συντροφιά μας εμφανίστηκαν τρεις κύριοι, ηλικιωμένοι και σεβάσμιοι, οι οποίοι με παρακάλεσαν να τους δώσω το λόγο. Μίλησαν γερμανικά. Εκ του προχείρου, έκανα εγώ τη μετάφραση και ένιωσα ειλικρινά σοκαρισμένος διότι ήταν λόγια σκληρά. Είπαν ότι χαιρόμαστε που η Ελλάδα μετά από πολλές δεκαετίες δέχθηκε να μοιραστεί μαζί μας το φως μιας τόσο μεγάλης προσωπικότητας, η οποία ανήκει και στους δύο, στην Ελλάδα γιατί γεννήθηκε εκεί και εδώ γιατί υπηρέτησε τις επιστήμες. Και τον χαρακτήρισαν ως τη μεγαλύτερη μαθηματική προσωπικότητα στην ιστορία του ανθρώπινου γένους μετά τον Ευκλείδη. Μας είπαν ότι η Ελλάδα έδωσε έναν Μαθηματικό στην αρχαιότητα και έναν τώρα. Όταν τελείωσαν, ένιωσα την ανάγκη να ρωτήσω ποιοι είναι. Ο ένας ήταν Πρόεδρος της Ακαδημίας των Γραμμάτων και των Τεχνών της Βαυαρίας, ο άλλος ο Πρύτανης του τοπικού Πανεπιστημίου και ο τρίτος ο Διευθυντής της ομώνυμης έδρας του τοπικού Πανεπιστημίου. Ειλικρινά ένιωσα σοκαρισμένος που αυτοί αναγνώρισαν, ανέδειξαν, τίμησαν τη μνήμη ενός μεγάλου Έλληνα και η Ελλάδα, έξω από τον κλειστό κύκλο της Μαθηματικής Κοινότητος, που εκ των πραγμάτων πρέπει να περάσει μέσα από τα συγγράμματά του για να εξελιχθεί η ελληνική κοινωνία, δεν ήξερε για ποιον μιλά.

Μπήκαμε σε μια οδύσσεια μετά ανάλογη με αυτή που έζησε ο Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή κατά τη διάρκεια της ζωής του. Κλιμάκιο ερευνητών με τον Θανάση Λιπορδέζη και τον Νίκο Λυγερό πήγαν στη Γερμανία με μεσολάβηση δική μας, του ελληνικού Υπουργείου Εξωτερικών. Μπήκαν στα άδυτα των αρχείων των Πανεπιστημιακών Βιβλιοθηκών, των κρατικών αρχείων και κάνανε μια έρευνα. Βρήκαν πολύτιμα έγγραφα και του θείου του Καραθεοδωρή, που ήταν Υπουργός Εξωτερικών της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και λαμπρών Ελλήνων που υποστήριζαν ότι πρέπει να ανακτήσουμε τη δύναμή μας με το πνεύμα.

Βρήκαν έγγραφα που αποδεικνύουν τον προβληματισμό του Μπίσμαρκ, μιλώ για τον θείο του Καραθεοδωρή τώρα, στον οποίο ουσιαστικά αφιερώνουμε ένα μικρό κομμάτι του Μουσείου. Επεσήμαναν ότι είχε μια μόνιμη απορία ο Μπίσμαρκ εάν ο Καραθεοδωρή Πασά, δουλεύει διπλωματικά για τη μεγάλη οθωμανική αυτοκρατορία ή για τη μικρή Ελλάδα που μόλις συστάθηκε ως κράτος. Αυτή είναι η προσωπικότητα αυτού καθεαυτού του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή ως μαθηματικού μυαλού, ως λαμπρού επιστήμονα, ως σημαντικού πολίτη και μέλους της Γερμανικής Ακαδημίας αργότερα. Κάποια από τα πορίσματα του υλικού που συγκεντρώθηκε αποτυπώνονται στο λεύκωμα που εκδόθηκε από τα ΕΛΤΑ.

Στη συνέχεια πήγαμε στο Ισραήλ. Μου λέγανε ότι είναι δύσκολο να ανοίξει το κρατικό αρχείο. Μεσολάβησα ως αρμόδιος Υφυπουργός προς τον συνάδελφό μου τον Υπουργό Εξωτερικών του Ισραήλ και μας δέχθηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό. Χάρηκαν γιατί είδαν ότι οι προσωπικότητες του Αϊνστάιν και του Καραθεοδωρή μπορεί να ενώσουν δυο λαούς και αυτό οφείλω να πω ότι το αξιοποιήσαμε.

Επισκεφθήκαμε τα γενικά αρχεία του κράτους. Άνοιξαν και κομμάτια των αρχείων που όφειλαν να μην ανοίξουν σύμφωνα με τον τοπικό νόμο γιατί δεν είχαν παρέλθει τα χρόνια που έπρεπε για τα συγκεκριμένα κομμάτια . Μας έδειξαν τις αυτόγραφες γνήσιες επιστολές που αντήλλαξε με τον Αϊνστάιν.

Τους χαρίσαμε τη διδακτορική διατριβή του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή, ένα πόνημα που και ο ίδιος κάποτε είχε χαρίσει στον Αϊνστάιν. Τώρα το χάριζε η Ελλάδα στο Ισραήλ, και εκείνοι μας έδωσαν τα ακριβή αντίγραφα των επιστολών που αντήλλαξαν τότε ο Καραθεοδωρή με τον Αϊνστάιν.

Η επόμενη κίνηση για μένα ήταν το χρέος μου ως Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, να μην αφήσω να χαθεί ένα πολύτιμο υλικό, μια σειρά από επιστολές που αντήλλαξε ο Καραθεοδωρή με τον διάσημο Μαθηματικό Ρόζενταλ. Γνωστός αμερικανικός οίκος έκανε τη δημοπρασία στην Αθήνα. Συμμετείχαν πολλοί που διεκδικήσανε την ιδιοκτησία αυτών των επιστολών. Χάρη στη πολύτιμη βοήθεια της κας Κεφαλληναίου, της Προέδρου των Γενικών Αρχείων του Κράτους και των Βιβλιοθηκών, το Υπουργείο Παιδείας ανέλαβε το κόστος και αγοράσαμε αυτή τη σειρά γνήσιων επιστολών.

Τις δωρίσαμε στο Δήμαρχο Κομοτηναίων, ο οποίος είχε την ευγενή καλοσύνη να μπει μπροστά στην προσπάθεια οικοδόμησης και λειτουργίας του ομώνυμου Μουσείου που θα εγκαινιάσουμε αύριο.

Τέλος, ένα ακόμα συγκλονιστικό γεγονός βίωσα στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής όταν βρέθηκα εκεί ως εκπρόσωπος της Ελληνικής Κυβέρνησης σε μια επίσκεψή μου στο State Department και στη συνέχεια δέχθηκα μια πρόσκληση να επισκεφθώ το Georgetown University στην Washington DC.

Διότι χωρίς δικτύωση, πού πας...Μια ομάδα ερευνητών του ομωνύμου Πανεπιστημίου, μετά από παράκληση και του τοπικού Πρύτανη, ζήτησε να τους παραχωρήσω μια συνέντευξη επειδή είμαι πολιτικός και εκλέγομαι σε μια περιοχή που συνδέεται με το όνομα του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή. Το Πανεπιστήμιό τους διεξήγαγε μια εκτενή έρευνα για το επιστημονικό έργο και τη ζωή του διάσημου Μαθηματικού και μου ζήτησαν να τους αποκαλύψω μερικές πτυχές για την προσωπικότητα και τη δράση του έξω από την επιστήμη καθώς το επιστημονικό του έργο το είχαν συγκεντρωμένο.

Να σημειώσω ότι η Ελλάδα δεν το είχε συγκεντρωμένο πουθενά. Εμείς πληρώσαμε και το μαζέψαμε, το αγοράσαμε και το φέραμε για να το εκθέσουμε ολοκληρωμένο σε αυτό το Μουσείο, σε ένα μικρό Μουσείο, σε μια μικρή προσπάθεια η οποία θα πρέπει να γίνει σε πολύ μεγαλύτερο μέγεθος στην Αθήνα από το Πανεπιστήμιο Αθηνών, στα υπόγεια του οποίου φυλάσσονταν αζήτητα για πάρα πολλά χρόνια τα όργανα Φυσικής και τα βιβλία που έσωσε ο Καραθεοδωρή με προσωπική του αυτοθυσία, την ώρα που η Σμύρνη καίγονταν.

Οφείλω λοιπόν να πω ότι η συνέντευξη αυτή έγινε με ευκολία από μένα και έμαθα εκ των υστέρων ότι προβλήθηκε σε όλα τα sites που ασχολούνταν με το θέμα, που δεν ήταν λίγα, και σε ένα κοινό 1.500, ίσως και 2.000 φοιτητών του Πανεπιστημίου, εκ των οποίων περίπου 35 άτομα είχαν διδακτορική διατριβή με θέμα το επιστημονικό έργο του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή και τη μετάβαση στα σύγχρονα θεωρήματα μέσω του θεωρήματος Καραθεοδωρή.

Όλα αυτά με συγκλόνισαν. Με πλήγωσαν ως Έλληνα πολίτη και Έλληνα πολιτικό διότι διαπίστωσα ότι η Ελλάδα ποτέ δεν ξέρει να αναδεικνύεται μέσα από τα παιδιά της. Μου δημιούργησαν το ηθικό χρέος σε όποιο Υπουργείο κι αν υπηρετήσω, όπου κι αν βρεθώ, είτε ως απλός πολίτης είτε ως επιστήμονας, είτε ως πολιτικός, να προσπαθώ να κάνω αυτό το οποίο δεν έκαναν κάποιοι άλλοι πριν από μας.

Σε αυτή την προσπάθεια εγώ δεν ήμουν μόνος μου και δεν ήμουν ο πρώτος. Ήμουν αυτός που ακολούθησα άλλους που είχαν αυτή την έμπνευση και χαίρομαι που σήμερα μπορούμε να παρουσιάσουμε μια πρώτη, ταπεινή δουλειά στη μικρή μας πόλη, προσελκύοντας τα φώτα της δημοσιότητος από όλη την Ελλάδα.

Εύχομαι και ελπίζω αυτή τη πρωτοβουλία για τη δημιουργία του μικρού Μουσείου, για τη σωτηρία του έργου και των προσωπικών αντικειμένων του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή, για την ανάδειξη της προσωπικότητάς του, να μιμηθούν και άλλοι.

Χαίρομαι που ο Δήμαρχος Περιστερίου, ο Δήμαρχος του τρίτου Δήμου της Ελλάδος σε πληθυσμό, ήταν από τους πρώτους που αγκάλιασαν την προσπάθεια και όπως κι εμείς εδώ, ύψωσε έναν ανδριάντα του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή στην πλατεία της πόλης του. Αντίστοιχες πρωτοβουλίες σήμερα αναπτύσσονται και στα νησιά του Ανατολικού Αιγαίου και σε άλλες περιοχές της Ελλάδος κι αυτό είναι πάρα πολύ σημαντικό.

Ο Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή ανήκει σε όλους τους Έλληνες, με όλα αυτά που συμβολίζει και ανήκει σε ολόκληρη την ανθρωπότητα για αυτά που προσέφερε σε αυτήν. Τον διεκδικούν και άλλα έθνη, αλλά όλοι γνωρίζουν ότι αυτό που εκφράζει είναι δημιούργημα ενός μεγάλου διαχρονικού πολιτισμού που δεν νικήθηκε από το χρόνο, του ελληνικού πολιτισμού. Χαίρομαι που ο Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή επιστρέφει στην πατρίδα του τη Θράκη.»

σπίτσλες…

Μερικά σχετικά:
ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΝ: "Ο δάσκαλος του Αϊνστάιν;"
ΜΑΥΡΟ – ΟΧΙ ΑΛΛΟ ΚΑΡΒΟΥΝΟ: Ο δάσκαλος του Αϊνστάιν ή Δημοσιογραφία του Κώλου;
Greek University Reform Forum: Η τελευταία συνέντευξη του Einstein και η εθνική φαντασιοπληξία
Η τελευταία συνέντευξη του Einstein και το top-of-the-posts

Ξεκίνησε σήμερα ο εθνικός διάλογος για την παιδεία…

no money to fund the Greek School Network supportΤαρατατζούμ, τατζούμ!!!

Στις υπόλοιπες εσωτερικές ειδήσεις:

Αγαπητοί συνεργάτες,
βρισκόμαστε στη δυσάρεστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι λόγω έλλειψης χρηματοδότησης από 1/1/2008 μέχρι σήμερα, αναστέλλεται από Δευτέρα 9/3/2009 η λειτουργία της Υπηρεσίας Υποστήριξης Χρηστών του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου της Περιφέρειας Κρήτης.

Η Υπηρεσία Υποστήριξης Χρηστών Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου θα επανέλθει σε λειτουργία μετά την εξασφάλιση των απαιτούμενων πόρων.

Παρακαλούμε όπως ενημερώσετε και τα σχολεία σχετικά.

Ευχαριστούμε για την κατανόηση σας

Πανεπιστήμιο Κρήτης – Κέντρο Επικοινωνιών και Δικτύων
Φορέας Υλοποίησης Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου για την Περιφέρεια Κρήτης

Κατά τα λοιπά, και κατεπειγόντως,

παρακαλούνται οι κ.κ. Δ/ντές όλων των Δημοσίων και Ιδιωτικών Σχολείων Δ.Ε. του Νομού μας να απαντήσουν άμεσα και μέχρι σήμερα Δευτέρα 9 Μαρτίου 2009 και ώρα 13:00 με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο πόσοι μαθητές έχουν απαλλαγεί από το μάθημα των Θρησκευτικών (Γυμνάσιο-Λύκειο- ΕΠΑΛ) κατά τα σχολικά έτη 2007-08 και 2008-09.

Τόση βιασύνη! Να δεις που όσοι θεολόγοι περισσέψουν θα αναλάβουν το helpdesk του ΠΣΔ.

Παλιά μου τέχνη κόσκινο, άλλωστε. Οι μισοί καθηγητές πληροφορικής με πάνω από 15 χρόνια υπηρεσίας (μεταφράζεται ως οι έχοντες τα καλύτερα πόστα) πτυχία θεολογίας, φιλολογίας και συναφή διαθέτουν…

Καταδικασμένοι από χέρι, 2

a not exactly... hitech new driving licence Και τι έγινε που φωνάζεις, τελικά; Θα μου πείτε, γιατί, έγινε κάτι που πέφτουν κι οι καταδίκες στη χώρα σαν το χαλάζι; Από την τσέπη τους, μήπως, πληρώνουν οι ιθύνοντες;

Ε, και; Σάμπως, αυτοί οι ιθύνοντες, που τους ψηφίζουμε να αποφασίζουν και να εφαρμόζουν, δεν είναι οι ίδιοι που κυκλοφορούν μόνο με τον οδηγό τους, καθισμένοι χωμένοι αναπαυτικά στην πίσω θέση; μετρήστε όγκο και διαστάσεις σε κώλους πριν και μετά «την προσφορά στον τόπο»;

Αυτοί, μήπως, είναι που αποδεκατίζονται;

Όχι, βέβαια. Είναι οι ίδιοι που δεν ντρέπονται να μας παρουσιάσουν ως επίτευγμα το νέο χάιτεκ δίπλωμα οδήγησης, που, όμως, δεν είναι ακόμη τόσο χάιτεκ, αλλά θα γίνει… αργότερα, κάποια στιγμή που θα κληθούμε και να το ξαναπληρώσουμε.

Και δεν μιλάμε μόνο για το όποιο παράβολο, αλλά και για το σχετικό ιδιώτη που θα ξανακάνει την μπάζα του. Διότι, εξάλλου,  θέλουμε λιγότερο κράτος, το είπαμε…

Δικαίωση τώρα! Αεροδρόμιο στην Κομοτηνή!

Κατά προτίμηση, μεταξύ Ξυλαγανής και Μαρώνειας…

 
 
Γιατί όταν οι Έλληνες μεταφέρονταν, οι άλλοι μπουσουλούσαν… Εμπρός για έξυπνα ΜΜΜ!!!

Αγραμματοσύνη και σκοταδισμός πάντα πηγαίνανε μαζί…

Vodpod videos no longer available.

play για αναπαραγωγή· κατεβάστε το από εδώ

Έχω μια τελευταία ερώτηση που είναι παρατήρηση μιας εργαζόμενης μαχίμου εκπαιδευτικού.

Όταν τα παιδιά στο σπίτι τους, στον ελεύθερο χρόνο τους, είναι διαρκώς μπροστά στον ηλεκτρονικό τους υπολογιστή, είναι δυνατόν εμένα, την καθηγήτριά τους, να με ακούν επί 45 λεπτά να τους μονολογώ μέσα στην τάξη κοιτάζοντάς με απλώς; Μία χώρα η οποία 28 χρόνια είναι στην Ευρωπαϊκή Ένωση, μήπως θα μπορέσει ποτέ να βάλει έναν υπολογιστή σε κάθε μαθητή και να αλλάξει τον τρόπο εκπαίδευσης; Θα μπορέσει να το καταφέρει κύριε Στυλιανίδη;

Το πρόγραμμα μας είναι σε εξέλιξη, κύριε Πορτοσάλτε. Ήδη έχουμε πάρει την έγκριση από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, ώστε σε κάθε μαθητή, φτωχό ή πλούσιο, να αντιστοιχεί δωρεάν ένας ηλεκτρονικός υπολογιστής, τουλάχιστον μία φορά κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ο στόχος είναι αυτά τα εργαλεία, που μπορεί να οδηγήσουν στο έγκλημα, να μεταβληθούν σε εργαλεία που θα οδηγήσουν στην ποιοτική γνώση και στην πραγματική παιδεία.

Το επόμενο διάστημα περιμένετε να ανακοινωθούν αυτές μας οι πολιτικές και τα αποτελέσματά τους, όχι οι διακηρύξεις· τα αποτελέσματα κυρίως. Ήδη αυτή τη στιγμή στο Υπουργείο Παιδείας έχουν γίνει δύο πολύ επιμελημένες δουλειές: έχουν στηθεί εργαστήριο ηλεκτρονικών υπολογιστών σε όλα τα σχολειά (sic), έχουμε το μεγαλύτερο ηλεκτρονικό διαδίκτυο (sic) σε όλη τη χώρα, το e-school, το ηλεκτρονικό σχολικό διαδίκτυο (sic), και επίσης έχουμε οικοδομήσει και το ασφαλές διαδίκτυο, εκτρέποντας (sic) –αν θέλετε- τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς από κακούς τόπους του διαδικτύου, όταν χρησιμοποιούν τον server του Υπουργείου. Αυτή η προσπάθεια για νέες τεχνολογίες αξιοποιείται με στόχο τα παιδιά να μην εγκλωβίζονται στο κακό, αλλά να χρησιμοποιούν την τεχνολογία για το καλό. Γιατί πιστεύουμε ότι ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα δεν μπορεί απλά να δίνει κενές γνώσεις, ή να καλλιεργεί τις δεξιότητες. Θα πρέπει να μεταλαμπαδεύει αρχές και αξίες με τον πιο μοντέρνο τρόπο που μιλάει στη σημερινή πραγματικότητα.

Κι επειδή η σελίδα με τα δελτία τύπου του υπουργείου είναι θησαυρός, ιδού λίγο ακόμη από το μεγαλείο του ανδρός:

…Κάποιοι από τους συμμαθητές μου, όταν συμπλήρωναν το μηχανογραφικό τους, είχαν ως κριτήριο την πόλη στην οποία θα περνούσαν τη φοιτητική τους ζωή. Κάποιοι άλλοι, τα μαθήματα που τους άρεσαν στο λύκειο και μία Τρίτη ομάδα το επάγγελμα που θα έκαναν στη ζωή τους μετά την απόκτηση του πτυχίου τους.
Όσοι επέλεξαν με κριτήριο την πόλη, είναι στην πλειοψηφία τους, σήμερα, αποτυχημένοι επαγγελματικά και δυστυχισμένοι.
Όσοι επέλεξαν με κριτήριο τα μαθήματα στα οποία ήσαν καλοί στο λύκειο, είναι ίσως επιτυχημένοι επαγγελματικά αλλά δυστυχισμένοι.
Όσοι, τέλος, επέλεξαν με κριτήριο τον σωστό επαγγελματικό προσανατολισμό είναι σήμερα κατά κανόνα επιτυχημένοι και ευτυχισμένοι


…Ως πατέρας τριών παιδιών αλλά και ως γιος εκπαιδευτικών και υπεύθυνος Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων νιώθω την ηθική υποχρέωση αυτά τα παιδιά να τα αναδείξουμε ως παράδειγμα προς μίμηση και να τα τιμήσουμε ως αρμόδιο Υπουργείο.
Θα ήθελα, λοιπόν, να απονείμω Δημόσιο Έπαινο στους τρεις μαθητές μας και παράλληλα, να προσφέρω στα παιδιά από ένα φορητό ηλεκτρονικό υπολογιστή ως δώρο και ως ανταμοιβή για το παράδειγμα που έδωσαν στην ελληνική κοινωνία…

Και τα σκονάκια για να τα μάθει καλύτερα την άλλη φορά:
e-school
Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Διαδίκτυο

Ευριπίδης κερνάει, Φίλιππος πίνει… (και αντιστρόφως)

Ελλαδάρα, αθάνατη!!!

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ
ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – ΘΡΑΚΗΣ

26/11/2008

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΙΔΡΥΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΜ-Θ

Δημήτρης Σταμάτης, Γενικός Γραμματέας ΠΑΜ-Θ: Η ίδρυση του Ερευνητικού Κέντρου Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, αποτελεί σταθμό στην πορεία ανάπτυξης και προόδου της Περιφέρειάς μας

Το Εθνικό Συμβούλιο Έρευνας και Τεχνολογίας (ΕΣΕΤ), το οποίο συνεδρίασε την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2008 υπό την προεδρία του καθηγητή-ακαδημαϊκού κ. Δημήτρη Νανόπουλου ενέκρινε ομόφωνα την ίδρυση του Ερευνητικού Κέντρου της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.

Η παρουσίαση του προγράμματος ενώπιον του ΕΣΕΤ έγινε από ομάδα καθηγητών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, αποτελούμενη από τους: Καθ. Β. Τσιχριντζή, Καθ. Ι. Ανδρεάδη, Αν. Καθ. Γ. Βασιλείου, Αν. Καθ. Α. Καραγιαννάκη, Καθ. Κ. Σιμόπουλο, Πρύτανη, Καθ. Γ. Μαυρομάτη, Καθ. Β. Τουρασή, Καθ. Δ. Χιόνη. Στη συνεδρίαση παρέστη και επιχειρηματολόγησε υπέρ της ίδρυσης του Κέντρου ο Γενικός Γραμματέας της Περιφέρειας ΑΜ-Θ, κ. Δημήτρης Σταμάτης.

Να σημειωθεί ότι παρόμοιο αίτημα είχε υποβληθεί στο Εθνικό Συμβούλιο και πριν ενάμιση χρόνο και είχε απορριφθεί.

Το Ερευνητικό Κέντρο Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης (Ε.Κ.Α.ΜΑ.Θ.) θα αποτελείται από 6 Ινστιτούτα, τα αντικείμενα των οποίων συμπίπτουν με τους βασικούς οικονομικούς και κοινωνικούς άξονες, τους οποίους έχει θέσει η Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.

Τα επιλεγέντα Ινστιτούτα είναι:

– Ερευνών επιστήμης και τεχνολογίας περιβάλλοντος-ενέργειας
– Αειφόρου αγροτικής ανάπτυξης
– Βιοϊατρικών ερευνών
– Ευ ζην
– Διοίκησης καινοτομίας, τεχνολογίας και επιχειρηματικότητας
– Περιφερειακής και διαπολιτισμικής ανάπτυξης

Στόχοι του Κέντρου είναι μέσω της έρευνας, ανάδειξη του ΕΚΑΜΑΘ σε διεθνές κέντρο επιστημονικής και τεχνολογικής αριστείας, η δημιουργία νέας γνώσης με έμφαση την αριστεία, η συμβολή στην ανάπτυξη της έρευνας και τεχνολογίας με την ενεργοποίηση του επιστημονικού δυναμικού της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ιδίως μέσω του ΔΠΘ, η δημιουργία δικτύων συνεργασίας σε εθνικό, διασυνοριακό και διεθνές επίπεδο, η εφαρμογή «άριστων» πρακτικών στην διαχείριση πόρων για την περιφερειακή ανάπτυξη, την κλαδική πολιτική και πολιτική επενδυτικών κινήτρων.

Παράλληλα, η διασύνδεση του ΕΚΑΜΑΘ με τις χώρες της Ν.Α. Ευρώπης και τις Βαλκανικές χώρες, η προστασία του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος και η αειφορική διαχείριση των φυσικών πόρων, η ενίσχυση των ενεργειακών υποδομών και η προώθηση της επιχειρηματικότητας.

Ο Γενικός Γραμματέας της Περιφέρειας ΑΜ-Θ, κ. Δημήτρης Σταμάτης, σε δηλώσεις του σημείωσε: «Η ίδρυση του Ερευνητικού Κέντρου Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, αποτελεί σταθμό στην πορεία ανάπτυξης και προόδου της Περιφέρειάς μας. Η αρμονική συνεργασία του Κέντρου με το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο θα δημιουργήσει συνθήκες μετεξέλιξης της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης σε διεθνή στρατηγικό κόμβο έρευνας και τεχνολογίας και θα την καταστήσει μοχλό σύγχρονης ανάπτυξης και πυλώνα προόδου και ευημερίας για τους κατοίκους της. Θέλω να ευχαριστήσω τα μέλη του Εθνικού Συμβουλίου Έρευνας και Τεχνολογίας και τον Πρόεδρο Καθηγητή-Ακαδημαϊκό κ. Δημήτρη Νανόπουλο, για την απόφασή τους και να συγχαρώ τους καθηγητές όπως και τον Πρύτανη του Δ.Π.Θ. κ. Κωνσταντίνο Σιμόπουλο, που συμμετείχαν στην κατάρτιση της πρότασης που υποβάλαμε στο Συμβούλιο. Δώσαμε μια μάχη για την Περιφέρεια και την κερδίσαμε. Με αποφασιστικότητα, μεθοδικότητα και συνεργασία θα δώσουμε κι άλλες μάχες για την πρόοδο της Περιφέρειας μας και θα τις κερδίσουμε κι αυτές. Φτάνει να πιστέψουμε στις δυνατότητές μας και να αξιοποιήσουμε τα πλεονεκτήματα της περιοχής και τις ικανότητες του έμψυχου δυναμικού της. Το μέλλον ανήκει στην Περιφέρειά μας».

Η τελευταία συνέντευξη του Einstein και το top-of-the-posts

created at www.pixlr.com, with images from wikipedia
Αρκετή κουβέντα γίνεται τελευταία για τις διάφορες λίστες με τα πιο δημοφιλή blogs και posts, σε σχέση και με τη διάβρωσή τους -όπως θα την ονόμαζα εγώ- από τον κιτρινισμό, τον αυριανισμό, το λαϊκισμό, που μεταφέρθηκαν εντέλει από τα παραδοσιακά ΜΜΕ στον Παγκόσμιο Ιστό.

Όμως, τι γίνεται σε πιο «καθαρόαιμα» blogs; τι είναι αυτό που αναδεικνύει σε μια στιγμή ένα δημοσίευμα σε πιο δημοφιλές, χωρίς να υπάρχει ίχνος επικαιρότητας, τη στιγμή μάλιστα που καιρό πριν δύο δημοσιεύματα με το ίδιο θέμα σε άλλα blogs με εξαιρετική ανάπτυξη και τεκμηρίωση περνούν σχεδόν απαρατήρητα;

Περί μυθολογίας γύρω από την υποτιθέμενη τελευταία συνέντευξη του Einstein και την αναφορά του στον Καραθεοδωρή, ο λόγος. Δημοφιλέστερο, λοιπόν, δημοσίευμα αυτό το λίγων γραμμών στο ελληνόφωνο wordpress, από το GURF, σχεδόν με μηδενικό, αντικειμενικά, υλικό τεκμηρίωσης, και δεκάδες σχόλια.

Λίγο καιρό πριν, με αφορμή δημοσίευμα στον ημερήσιο τύπο, το ίδιο θέμα περνάει από υποδειγματικό κόσκινο τόσο από τον Τάλω, όσο και τον Vagelford. Μυστήριες οι βουλές του ιστο-κοινού, κι όπως όλες οι λίστες δημοφιλίας, να πάνε και οι εν λόγω από κει που ήρθαν.

Όσο για το θέμα της υποτιθέμενης αναφοράς, το ενδιαφέρον για τον Καραθεοδωρή, τουλάχιστον μέσα από τον Παγκόσμιο Ιστό, δείχνει αρκετά όψιμο, από το 2004 και μετά, και έχει εμπνευστή το σημερινό Υπ.Ε.Π.&Θ., ο οποίος φαίνεται να έχει διακαώς ανάγκη από «μύθους» για τον ίδιο και την ιδιαίτερη πατρίδα του. Τα κίνητρά του υποθέτουμε ότι είναι τόσο διάφανα όσο και η φούσκα για τα Έξυπνα Σχολεία που ονειρεύεται ανά την Ελλάδα (ωραία εργολαβία, δεν έχει κανείς αντίρρηση).

Διατρέχοντας το παρελθόν του Παγκόσμιου Ιστού, οι σελίδες με αναφορά στον Καραθεοδωρή, εξαιρώντας τις ονομασίες σχολείων, πανεπιστημιακών αιθουσών και τα διάφορα θεωρήματά του, δεν ξεπερνούν τις μερικές δεκάδες μέχρι το 2003. Ξεχωρίζουν δύο ψύχραιμα άρθρα για τη ζωή και το έργο του (με λίγες υπερβολές) στα Νέα (05/01/2000) και στη συνέχεια στο Βήμα της Κυριακής (03/09/2000). Μεταξύ τους, δε λείπουν από τότε και οι «γραφικοί» (09/05/2000), τροφή για το φίλτατο Κάρολο:

Υπάρχουν λοιπόν οι φήμες ( που προέρχονται όμως από αξιόπιστες πηγές όπως ο Έλλην επιστήμονας Γ. Γκιόλβας) πως ο Νίκολα Τέσλα σε συνεργασία με τον Έλληνα μαθηματικό- επιστήμονα Κ. Καραθεοδωρή αλλά και ένα ολόκληρο επιτελείο φυσικών, χημικών και πυρηνικών που αποτελούντο από Έλληνες , Ρώσους και Σέρβους, μελετούσαν και δημιούργησαν τα υπερόπλα αυτά για λογαριασμό της Έψιλον! Φυσικά δεν υπάρχουν αποδείξεις, υπάρχουν όμως ενδείξεις- και μάλιστα αρκετές. Κατά συνέπεια, ίσως να μην ήταν τυχαίες οι πρωτοφανείς θεομηνίες που σάρωσαν την Σερβία , όταν ματαιώθηκαν αεροπορικές επιχειρήσεις του ΝΑΤΟ τον μήνα Αύγουστο του 1995! Μήπως αυτός ήταν ο λόγος που Γάλλοι και Αμερικανοί μιλούσαν για « έναν άγνωστο παράγοντα που μπήκε στο παιχνίδι με ανεξέλεγκτες μεθόδους»;

Ενδιαφέρον παρουσιάζει και μια ματιά στη wikipedia και το ιστορικό της. Θυμίζουμε ότι το εγχείρημα ξεκίνησε στις 15 Ιανουαρίου του 2001.

Το λήμμα, λοιπόν, Albert Einstein εισάγεται στις 5 Νοεμβρίου 2001. Σήμερα αναπτύσσεται σε 9.957 λέξεις.
Το ίδιο λήμμα, Άλμπερτ Αϊνστάιν, στην ελληνόφωνη εκδοχή κάνει την εμφάνιση του στις 6 Οκτωβρίου 2003, και σήμερα καταλαμβάνει μόλις 272 λέξεις.

Το λήμμα, του «δασκάλου», Constantin Carathéodory, εμφανίζεται πρώτη φορά στις 15 Φεβρουαρίου 2004, με τον πρώτο συντάκτη του να γράφει από τη Haifa του Ισραήλ. Σήμερα εκτείνεται σε 2.005 λέξεις.

Στην ελληνόφωνη εκδοχή, το λήμμα Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή εμφανίζεται μόλις στις 9 Μαρτίου 2005. Σήμερα, αφήνει τη σκόνη του στο αντίστοιχο του «μαθητή» του, με 1.729 λέξεις.

Κάπως,έτσι φτάσαμε σε αληθινά σενάρια:

Το ελληνικό πολιτικό σύστημα σε 100 λέξεις

Αντιγράφω από την Παρέμβαση. Οι υπογραμμίσεις δικές μου.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
19 Σεπτεμβρίου 2008

Συνέντευξη τύπου υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και βουλευτή Ροδόπης Ευριπίδη Στυλιανίδη

Συνέντευξη τύπου παρέθεσε σήμερα στα ΜΜΕ της περιοχής ο υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και βουλευτής Ροδόπης κ. Ευριπίδης Στυλιανίδης, ο οποίος ανακοίνωσε την ίδρυση των δύο νέων σχολών οι οποίες δημιουργούνται και συμπληρώνουν την Νομική Σχολή του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου στην Κομοτηνή, ενώ έδωσε απαντήσεις σε πολλά ερωτήματα των δημοσιογράφων.

[…]

Σε ερώτηση για το μέλλον των εργαζομένων του Ομίλου Λαναρά ο υπουργός Ευριπίδης Στυλιανίδης έκανε το εξής σχόλιο: «Πρώτα απ΄ όλα θα σας σχολιάσω κάτι που έφτασε στα αφτιά μου ότι ειπώθηκε εν απουσία μου στην αίθουσα της Νομαρχίας. Ακούστηκαν υπαινιγμοί “γιατί απουσιάζει ο Υπουργός, ο οποίος είναι και Βουλευτής Ροδόπης”. Λυπάμαι που θα το πω, αλλά όλοι αυτοί που πουλούν φθηνό λαϊκισμό στην περιοχή μας, όταν τελειώνουν οι συγκεντρώσεις εδώ έρχονται στο γραφείο μου στην Αθήνα και ζητούν τη δική μου διαμεσολάβηση προς το υπουργείο Οικονομικών και προς την Κυβέρνηση για να επιληφθούν τα ζητήματα. Εδώ είναι φθηνοτσαμπουκάδες, εκεί όμως έρχονται παρακαλετοί αναγνωρίζοντας ποιος μπορεί πραγματικά να βοηθήσει, χωρίς δημαγωγίες. Θέλω λοιπόν να πω ότι αυτό που προέχει για μας και για μένα προσωπικά είναι το ψωμί των εργαζομένων. Δεν προσδοκώ από αυτή την ιστορία ούτε ψήφους να μαζέψω, ούτε εντυπώσεις να κερδίσω. Και δεν βάζω σε καμία περίπτωση τη μικροκομματική αντιπαράθεση πάνω από τα συμφέροντα των συμπατριωτών μου, οι οποίοι δουλεύουν με πολύ κόπο για να βγάλουν το ψωμί τους και να μπορέσουν να μείνουν ριζωμένοι σε αυτόν τον τόπο. Αυτό είναι ξεκάθαρο μήνυμα και το στέλνω προς όλες τις κατευθύνσεις. Να πω κάτι τώρα επί της ουσίας. Τα 5 εκατομμύρια δεν ήρθαν ούτε από τα λαϊκά συλλαλητήρια, ούτε από τις μεγαλοστομίες. Ήρθαν από έναν συστηματικό, μεθοδικό αγώνα διεκδίκησης, ο οποίος απέδωσε στους ανθρώπους τα πρώτα χρήματα που ήταν απαραίτητα για να μπορέσουν να σταθούν όρθιοι. Στη συνέχεια έγινε προσπάθεια για να ξεμπλοκαριστεί το ζήτημα. Ποιο είναι το μπλοκάρισμα που έχει δημιουργηθεί; Πριν από λίγο μιλούσα με τον υπουργό Οικονομίας και Οικονομικών, ο οποίος ξέρει την ευαισθησία μου σε αυτό το θέμα, όπως και η υπουργός Απασχόλησης ξέρει την ευαισθησία μου, όπως και ο Πρωθυπουργός ξέρει την ευαισθησία μου, γιατί το θέμα το έφτασα μέχρι και την Κυβερνητική Επιτροπή χωρίς να το προβάλλω μέχρι τώρα. Αλλά, έχω την αίσθηση τώρα που με αναγκάζουν να τα πω αυτά, ότι με τη συμπεριφορά τους αποδυναμώνουν την προσπάθεια που κάνουμε. Η προσπάθεια και η επιθυμία της Κυβέρνησης είναι να στηρίξει τους εργαζόμενους, να τους στηρίξει με κάθε μέσο για να μπορέσουν οι επιχειρήσεις να ξαναλειτουργήσουν προς όφελός τους και προς όφελος του τόπου. Υπήρξε μία επιστολή από την Ευρωπαϊκή Ένωση, η οποία θεώρησε ότι είναι καταχρηστική η απόφαση της Κυβέρνησης να δώσει τα 35 εκατομμύρια για τη στήριξη του κλάδου, χωρίς προηγούμενη απόφαση σε ευρωπαϊκό επίπεδο που θα αφορά το σύνολο της κλωστοϋφαντουργίας. Το μπλοκάρισμα όλο ανέκυψε από αυτή την απρόσμενη εξέλιξη. Πριν από λίγο καιρό βρέθηκα στη Βέροια σε περιοδεία για θέματα της αρμοδιότητάς μου και ήρθαν τρία λεωφορεία απολυμένων από τη Νάουσα από τον ίδιο όμιλο να μου διαμαρτυρηθούν γιατί διαμεσολάβησα μόνο για τους συντοπίτες μου και έβαλα εν πάση περιπτώσει τον μηχανισμό σε λειτουργία όσο μπορούσα για να βοηθηθούν οι άνθρωποι αυτοί και να ξαναλειτουργήσουν οι βιομηχανίες και δεν έκανα το ίδιο και γι αυτούς. Δεν μπορεί από τη μία στιγμή να είμαι υπόλογος γιατί βοηθώ τους συμπατριώτες μου ως Βουλευτής αυτής της περιοχής και ως άνθρωπος που εν πάση περιπτώσει τους εκπροσωπεί και από την άλλη να βγαίνουν κάποιοι εδώ αυθαιρέτως και με λαϊκισμό παρουσία όλων αυτών των ανθρώπων που προσδοκούν από μας ουσιαστική βοήθεια και να λένε “ο καθένας να αναλάβει τις ευθύνες του και οι παρόντες και οι απόντες”. Απόντες είναι αυτοί που δεν παράγουν αποτελέσματα. Παρόντες είναι αυτοί που λύνουν προβλήματα, αυτό είναι το μήνυμα που στέλνουμε».

[…]